 Воспитание ребенка – это очень ответственное и важное
занятие, которое требует правильного подхода. Здесь нужно не относиться слишком
легкомысленно, но и не переусердствовать в требованиях дисциплины.
Споры о том, как следует воспитывать детей, ведутся
постоянно между психологами, педагогами и различными учеными, но единой
концепции так до сих пор и не выведено. Но все-таки удалось выделить некоторые
общие принципы, такие как: гиперопека, диктат, невмешательство и
сотрудничество, каждый из которых имеет свои последствия и результаты в
формировании личности ребенка.
Рассмотрим эти принципы подробнее.
Гиперопека – это вид семейных взаимоотношений, при котором
родители собственными усилиями обеспечивают все капризы и потребности ребенка,
ограждая его от различных забот и проблем практически полностью. В результате
чего у ребенка формируется капризная, требовательная, эгоцентричная,
эмоционально незрелая и неприспособленная к жизни личность. Но ближе к подростковому
возрасту ребенок может почувствовать потребность в избавлении себя от излишней
опеки, что повлечет за собой напряженные отношения ребенка с родителями.
Диктат – это систематическое подавление в семье одними
членами, как правило, старшими, других. А если по характеру ребенок является
лидером, то такая методика в нем вызовет сильное сопротивление, возможно даже
агрессию. Если характер его противоположный, то данная система воспитания
приведет к развитию у ребенка повышенной тревожности и мнительности, а так же
склонности к разного рода страхам и неуверенности в себе.
Невмешательство устанавливает тип взаимоотношений ребенка с
родителями, при котором ребенок предоставлен сам себе. Практикующие этот тип
воспитания родители полагают чаще всего, что он способствуют развитию
самостоятельной и сильной личности. Но это может развить в ребенке
недоверчивость, излишнюю подозрительность и даже замкнутость, что в дальнейшем
затруднит построение его взаимоотношений с другими людьми.
Сотрудничество – самый благоприятный для ребенка тип
воспитания, в котором ключевым словом являемся «мы». Происходит объединения
ребенка с родителями на основании общих целей и задач, а позже, возможно, и
общим родом деятельности. В таких семьях высоко ценятся семейные традиции.
На практике сегодня встречаются все эти четыре способа.
Сказать, что какой-то из этих типов исключительно вреден или полезен нельзя. И,
в любом случае, выбирать метод воспитания только Вам, но делать это необходимо
исходя из индивидуальных особенностей темперамента и характера именно Вашего
ребенка.
nomber1 специально для
Women-on-Line |
